Das Ergebnis mag nicht repräsentativ sein. Doch 418 Mal haben sich Menschen auf die Frage geantwortet: „Was wird seit Beginn der Corona-Pandemie an eurer/Ihrer Schule eingesetzt?“

Am häufigsten demnach vertreten: die Videokonferenz (etwas mehr als 80 Prozent). Fast ebenso häufig berichteten Schüler, Lehrer und Eltern von Kommunikation per E-Mail (76 Prozent). Andere digitale Messengerdienste spielten indes nur in knapp einem Drittel der Fälle eine Rolle.

Natürlich kann Austausch aus stattfinden über eine Lernplattform, etwa das seit diesem Schuljahr vom Land NRW vorgegebene Logineo. Doch auch andere Plattformen waren im Einsatz – ob nun kleinere von Start-up-Unternehmen oder Dienste von Internet-Riesen wie Google.

Egal, von welchem Anbieter: Rund zwei Drittel aller Umfrage-Teilnehmer erklärten, an ihren Schulen werde eine Lernplattform genutzt.

Einfach nutzbar, aber nur in knapp der Hälfte der Schulen eingesetzt: digitale Arbeitsblätter. Fast jede zweite Schule griff auf Lern-Apps zurück, rund ein Drittel auf spezielle Lern-Software. Der Einsatz von E-Books hingegen scheint auch 2020/21 eine Ausnahme an Dortmunds Schulen zu bleiben.