Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 13 haben sich auf den Vortrag des Zeitzeugen intensiv vorbereitet. „Die Schülerinnen und Schüler haben in Gruppen Fragen zu verschiedenen Themen vorbereitet.

Fragen zur Jugend in Westdeutschland, Erleben der DDR und Haftzeit und zum Leben nach der Haftentlassung“, so Holthusen. Im Unterricht habe man bereits die Zeit bis zur doppelten Staatsgründung DDR und BRD 1949 besprochen.

Entsetzte Gesichter als Seeberg über die Haftbedingungen berichtet- besonders die seiner Frau

Mit viel Humor und kleinen Wissensfragen, die die Schüler zum Mitmachen annimierten, führte Burkhard Seeberg durch seinen Vortrag. Seit mittlerweile elf Jahren reist er als Zeitzeuge durch die Schulen und berichtet von seinen Erfahrungen im Untersuchungsgefängnis Hohenschönhausen und in der Strafvollzugsanstalt Bautzen II.

Entsetzen und Erstaunen gab es bei den Schülern, als der Zeitzeuge von seinen Haftbedingungen erzählt. In der Zelle hätte man nur nachts auf der Pritsche liegen dürfen. „Tagsüber durfte man auf dem Hocker sitzen, allerdings ohne sich an die Wand zu lehnen“, so Seeberg. Verstieß man gegen diese Regeln, wäre gegen die Tür gehämmert worden. „Am Anfang hat man sich noch einschüchtern lassen. Später hat man denen dann nur noch den Stinkefinger gezeigt.“

Nachdem er zu drei Jahren Haft wegen „versuchten Menschenhandel“ und seine Freundin zu zwei Jahren und zwei Monaten wegen „versuchter Republikflucht“ verurteilt worden waren, kam Seeberg nach Bautzen II und seine Freundin ins Frauengefängnis Hoheneck.

Besonders die Freundin von Seeberg hat es hart getroffen. „Sie war mit sechzehn Frauen in einer Zelle“, sagt Seeberg. Darunter seien auch Mörderinnen gewesen. 1980 wurden Seeberg und seine Freundin für jeweils 70.000 Mark West von der Bundesrepublik Deutschland freigekauft.

Die Offenheit des Zeitzeugen beeindruckt

„Trotz des relativ frontalen Vortrags, fanden die Schülerinnen und Schüler die Begegnung spannend und nicht langweilig“, so Geschichtslehrer Jan Holthusen am Montag. Die Schüler hätten gesagt, dass sie normalerweise nicht drei Schulstunden „untätig zuhörend“ dasitzen könnten, aber durch die persönliche Geschichte und den spannenden Vortrag sei das kein Problem gewesen.

Marlene Bücker, Schülerin im Geschichtsleistungskurs, fand den Vortrag „total gut“. Sie findet es wichtig, solche Vorträge zu hören, solange man noch Zeitzeugen hat. Es sei etwas ganz anderes mit jemanden darüber zu sprechen, der es selbst erlebt hat. „Ich fand es beeindruckend, wie offen er damit umgeht.

Das können andere vielleicht nicht so. Und das er auch offen und ehrlich die Fragen beantwortet hat.“ „Es ist ganz spannend, das von jemandem zu hören, der hautnah dabei war“, sagt auch Schülerin Janina Hessel.

Unterricht baut weiter auf dem Thema auf

Im Unterricht will Jan Holthusen weiter auf dem Thema aufbauen: „Es geht jetzt um die ‚neue Ostpolitik‘ und ‚Wandel durch Annäherung‘ durch Willy Brandt. Diese veränderte Außenpolitik hat den Freikauf politischer Gefangener aus der DDR erst ermöglicht. Danach besprechen wir den Zusammenbruch der DDR und die Wiedervereinigung.

Die vom Zeitzeugen angesprochenen Missstände in der DDR werden in diesem Zusammenhang ebenfalls wieder aufkommen.“ Eine junge Geschichtskollegin habe außerdem die Gelegenheit genutzt und direkt einen Termin mit Herrn Seeberg für ihre 10. Klasse ausgemacht.